Con gusto vemos cómo la Pizarra Digital Interactiva (PDI) se está consolidando como un nuevo recurso docente, tanto por su facilidad de uso como por el potencial para la realización de actividades interactivas en el aula y más aún con las necesidades que plantea el cambio del nuevo paradigma educativo.
La iniciativa de impartir talleres prácticos de utilización de PDI a los alumnos de último grado de las carreras de Pedagogía de la Fac. de Educación de la U.C.S.C, surge de la necesidad de incorporar como metodología de aproximación las potencialidades que representan las TIC en la mejora del desarrollo del alumno con la ayuda del profesor dándole a este el carácter de facilitador, tutor y guía en la creación del conocimiento propio.
Fecha del Taller : Viernes 03 de Julio del 2009
asistentes : 18 alumnos de pregrado (Pedagogias)
duración : 3 horas cronológicas
modalidad : 100% práctica
Pizarra (PDI) : Polivision
CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS
.- Ofrece una interacción entre el profesor y los alumnos
.- Los estudiantes se sienten más como en casa cuando están ante el mundo audiovisual del televisor.
.- Los temas que se tratan en clase con la Pizarra Digital se aproximan más a sus experiencias previas.
.- Los estudiantes están más atentos, motivados e interesados.
.- Posibilita el uso colectivo en clase de los canales telemáticos de comunicación (e-mail, chat, videoconferencia...)
.- Permite desarrollar el trabajo en equipo y colaborativo
Actividades realizadas
.- Fundamentación técnica de Hardware y Software
.- Video de utilización de aplicaciones en el aula (caso de exito)
.- Uso de software de aplicación
.- Geogebra (Open Source de Matemática y Geometría)
.- Google Earth (planeta virtual: orientado a la Geografía)
.- The Human Body (DK) : CD ROM Interactivo del Cuerpo Humano
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